FST (UNIKAMA) – Program Studi (Prodi) Pendidikan Matematika Kembali lakukan reakreditasi dari tanggal 15 hingga 18 Desember 2025. Kali ini, Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) melakukan asesmen lapangan dalam rangka memotret sarana prasarana yang ada.
Peningkatan proses pembelajaran yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi, perlu adanya kegiatan akreditasi. Karena kegiatan asesmen lapangan ini melibatkan penilaian terhadap berbagai aspek yang mencakup kurikulum, tenaga pengajar, fasilitas, sarana pendukung, proses pembelajaran, dan pencapaian mahasiswa serta alumni.
Tim asesor LAMDIK yang melakukan asesmen terdiri dari Prof. Siti Fatimah, Ph.D. selaku asesor 1 (Universitas Pendidikan Indonesia) dan Dr. Imam Sujadi, M.Si. selaku asesor 2 (Universitas Sebelas Maret).
Sebelum asesmen dilakukan, Rektor Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (UNIKAMA) Dr. Sudi Dul Aji, M.Si., Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Dr. Choirul Huda, M.Si., Wakil Rektor Bidang Pengembangan Sumber Daya dan Universitas Irma Tyasari, SE, S.Pd, MM, Ak, CA, CPA, CRA, Ph.D. dan Dekan Fakultas Sains dan Teknologi (FST) Dr. Hena Dian Ayu, S.Si., M.Si.,M.Pd. menerima tim asesor dari LAMDIK.
Rektor Unikama Dr. Sudi Dul Aji, M.Si. dalam sambutannya berharap, kegiatan Asesmen lapangan Prodi Pendidikan Matematika mendapat nilai yang memuaskan. Ia berharap bahwa melalui asesmen ini, kualitas penyelenggaraan pendidikan di UNIKAMA akan lebih meningkat.
“Kami mengucapkan terima kasih dan selamat datang kepada tim asesorLAMDIK yang telahmeluangkan waktu untuk menjadi asesor dalam asesmen lapangan pada Prodi Pendidikan Matematika UNIKAMA. Kami siap membantu dalam rangka memperlancar tugas Prof. Siti Fatimah, Ph.D. dan Dr. Imam Sujadi, M.Si. dalam proses asesmen ini,” ujar Rektor.
Disamping itu, tentunya pendampingan Prof. Siti Fatimah, Ph.D. dan Dr. Imam Sujadi, M.Si. sangat diharapkan dalam pembinaan untuk menjadi akreditasi unggul, mudah-mudahan bisa teraliasisai, harapnya.
Sementara itu, Prof. Siti Fatimah, Ph.D. mengatakan bahwa Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) di UNIKAMA bisa menjadi pelopor membuat sistem untuk mengukur CPL. Karena kondisi sekarang CPL sangat merepotkan dan tidak bisa dilakukan secara manual.
Dengan demikian, laboratorium yang sudah ada bisa difungsikan, mahasiswa bisa membuat alat-lat peraga. Secara IT sudah terlihat lebih maju, dengan demikian bisa mendorong mahasiswa membuat e-book dan komik.
“Mereka punya keterampilan, dosen Pendidikan matematika tidak hanya membekali mahasisnya Pendidikan, akan tetapi juga membekali mahasiswa membuat pembelajaran berbasis IT, tapi juga peralatan yang bisa dilakukan dengan tangan,” ungkapnya.
Dr. Imam Sujadi, M.Si. juga menyampaikan apresiasi kepada Prodi Pendidikan Matematika UNIKAMA, karena ada keinginan untuk menjadi program studi yang kreatif untuk menghadapi persaingan global.
Ia menambahkan, SDM yang ada di Prodi Pendidikan Matematika UNIKAMA telah tercukupi, dosen, guru pamong, dan tendik. Mata Pelajaran (MP) Matematika di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sangat perlu disesuaikan sesuai konten. “Mata Pelajaran Matematika di SMK sudah bukan lagi menjadi MP adaptif, tapi produktif. sesuai tri dharma perguruan tinggi, dari sisi pengetahuan dan keaktifan, inovasi bisa diandalkan perlu dilakukan Pengenalan Lapangan Persekolahan di SMK,” bebernya.